I. June  6. Write 10 sentences using the verbs from the following list. Use the structure— pronoun subject, verb, and direct object. (Each verb will be followed by either le, la, les and a common noun.)
Each verb must be in the present tense.

1. aimer
2. adorer
3. détester
4. désirer
5. choisir
6. établir
7. finir
8. entendre
9. perdre
10. vendre

II. June 7. Write 10 sentences using the verbs from the following list. Use the structure—noun, verb, and direct object. (Each verb will be followed by either le, la, les and a common noun.) Each verb must be in the present tense.

1. savoir
2. apprendre
3. choisir
4. boire
5. connaître
6. croire
7. recevoir
8. lire
9. vouloir
10. conduire
 
III.
June 10. Write 10 sentences using the verbs from the following list. Use the structure—common noun, verb, and direct object. (Each verb will be followed by either le, la, les and a common noun.) Each verb must be in the present tense.

1. écrire
2. prendre
3. voir
4. faire
5. couvrir
6. construire
7. découvrir
8. craindre
9. traduire
10. ouvrir
 
 
IV.
June 11. Write 10 sentences using the verbs from the following list. Use the structure— le, la, les + adjective + common noun, verb, and direct object. (Each verb will be followed by either le, la, les + adjective + common noun.) Each verb must be in the present tense.
 
1. aimer
2. adorer
3. détester
4. désirer
5. choisir
6. établir
7. finir
8. entendre
9. perdre
10. vendre

petit
grand
bon
beau, bel, beaux, belle belles
nouveau, nouvel, nouveaux, nouvelle, nouvelles
vieux, vieil, vieux, vieille, vieille
mauvais, mauvais, mauvaise, mauvaises
gentil, gentils, gentille, gentilles
gros, gros grosse, grosses
long, longs, longue, longues
jeune
 
V.
June 12. Write 10 sentences using the verbs from the following list. Use the structure—Mon, ma, mes, etc + adjective + common noun + verb +mon, ma, mes, etc + adjective + common noun. Each verb must be in the present tense.

1. savoir
2. apprendre
3. choisir
4. boire
5. connaître
6. croire
7. recevoir
8. lire
9. vouloir
10. conduire
 
mon, ma, mes
ton, ta, tes
son, sa, ses
notre, notre, nos
votre, votre, vos
leur, leur, leurs
ce, cet, cette, ces
petit
grand
bon
beau, bel, beaux, belle belles
nouveau, nouvel, nouveaux, nouvelle, nouvelles
vieux, vieil, vieux, vieille, vieille
mauvais, mauvais, mauvaise, mauvaises
gentil, gentils, gentille, gentilles
gros, gros grosse, grosses
long, longs, longue, longues
jeune
 
 
VI.
June 13. Write 10 sentences using the verbs from the following list. Use the structure—Mon, ma, mes, etc + adjective + common noun + verb +mon, ma, mes, etc + adjective + common noun. Each verb must be in the present tense. (Use the adjectives listed above.) Negate every verb!

1. écrire
2. prendre
3. voir
4. faire
5. couvrir
6. construire
7. découvrir
8. craindre
9. traduire
10. ouvrir
 
VII.
June 14, Write 10 sentences using the verbs from the following list. Use the structure—Mon, ma, mes, etc + adjective + common noun + verb +mon, ma, mes, etc + adjective + common noun. Each verb must be in the present tense. (Use the adjectives listed above.) Spelling changing verbs. (When the ending is silent, change the preceding "e" to "è". For "jeter," "appeler," "épeler," and "renouveler," double the consonant.
In the case of –yer verbs, when the ending is silent, changer the "y" to an "i."

1. acheter
2. peser
3. lever
4. mener
5. appeler
6. jeter
7. épeler
8. essayer
9. employer
10. payer
 
 
 
VIII.
June 17. Write ten sentences using verbes and adjectives from the following list. Use the structure—Mon, ma, mes, etc + adjective + common noun + ? —Mon, ma, mes, etc + adjective + common noun + direct object pronoun (le, la, les) + verb.
Exemple: Ta grande maison? Mon jeune frère l’achète.
1. laver                                                            6. employer
2. acheter                                                         7. couvrir
3. écrire                                                           8. lire
4. lever                                                            9. offrir
5. construire                                                    10. voir

petit
grand
bon
beau, bel, beaux, belle belles
nouveau, nouvel, nouveaux, nouvelle, nouvelles
vieux, vieil, vieux, vieille, vieille
mauvais, mauvais, mauvaise, mauvaises
gentil, gentils, gentille, gentilles
gros, gros grosse, grosses
long, longs, longue, longues
jeune

June 18 –Exam!

 

IX. June 19. Write ten sentences using the verbes and adjectives from the following list. Use adjectives of your choice for those following the noun. Use this structure:

Quel, quelle, quels, quelles + adjective + common noun + adjective + verb + ce, cet, cette, ces + adjective + common noun + adjective + ?
Exemple: Quel jeune homme intéressant vend cette nouvelle voiture américaine?

1. savoir
2. apprendre
3. choisir
4. boire
5. connaître
6. croire
7. recevoir
8. lire
9. vouloir
10. conduire
petit
grand
bon
beau, bel, beaux, belle belles
nouveau, nouvel, nouveaux, nouvelle, nouvelles
vieux, vieil, vieux, vieille, vieille
mauvais, mauvais, mauvaise, mauvaises
gentil, gentils, gentille, gentilles
gros, gros grosse, grosses
long, longs, longue, longues
jeune
 

X. June 20. Relative pronouns. Write ten sentences using the verbs from the following list. Use this structure:
Ce, cet, cette, ces + adjective + noun + adjective + verb + le, la, les + noun + relative pronoun "que" + ce, cet, cette, ces + noun + adjective + verb in passé composé !
Exemple:
Cette vieille personne italienne cherche les chiens que ce vieil homme français a vendus.

petit
grand
bon
beau, bel, beaux, belle belles
nouveau, nouvel, nouveaux, nouvelle, nouvelles
vieux, vieil, vieux, vieille, vieille
mauvais, mauvais, mauvaise, mauvaises
gentil, gentils, gentille, gentilles
gros, gros grosse, grosses
long, longs, longue, longues
jeune
1. adorer, trouver
2. aimer, acheter
3. désirer, choisir
4. établir, finir
5. entendre, perdre
6. vendre, boire
7. connaître, voir
8. recevoir, lire
9 vouloir, conduire
10. regarder, jeter
 
 
 XI.
June 21. The relative pronoun “qui.” Write ten sentences using the following verbs. Use the relative pronoun “qui’ in each sentence.

Example: aimer, regarder
Tu aimes la personne qui regarde la télé.

1. connaître, devoir
2. recevoir, être
3. chasser, courir
4. téléphoner, habiter
5. couper, se trouver
6. choisir, tomber
7. écouter, chanter
8. chercher, vivre
9. détester, écraser
10. battre, savoir

XII. June 24. The relative pronounddont.” Write ten sentences using the relative pronoun “dont.”
Example: Je cherche l’ami dont j’ai besoin.

1. construire, avoir besoin de
2. mettre, avoir peur de
3. placer, parler de
4. faire un voyage, avoir envie de
5. voir, s’occuper de
6. résoudre, s’agir de
7. comprendre, avoir l’intention de
8. traduire, parler de
9. vaincre, plaindre de
10. suivre, être mécontent de

XIII. June 25. Passé composé et l’imparfait. Write ten sentences telling what your were doing when something else happened.

Example: Je regardais la télévision quand Marie est arrive. (I was watching TV when Marie arrived.)

 

1. lire, entrer

2. parler, interrompre

3. conduire, voir un ours

4. boire, tomber malade

5. écouter, entendre

6. laver le chien, mourir

7. écrire, frapper à la porte

8. préparer le dîner, téléphoner

9. faire un voyage, avoir un accident

10. répondre à la question, se rendre compte de

 

XIV. June 26. Futur. Use dès que aussitôt que, lorsque and quand to express the future. ATT ! both verbs MUST be in the future !

Example : Je parlerai à Martie quand elle me téléphonera.

 

1. lire, écrire

2. manger, préparer

3. comprendre, expliquer

4. regarder le film, me donner le DVD

5. voir le film, avoir assez d’argent

6. aller en France, être riche

7. boire du vin, être 7h du soir

8. dire « oui », poser la question

9. sortir. Avoir 21 ans

10. finir le devoir, le falloir

 

XV. June 27. The subjunctive. Write logical sentences with the expressions below. Use the subjunctive or the indicative as necessary.

 

1. Il est possible que (aller)

2. Il est vrai que  (faire)

3. Je veux que (dire)

4. Elle doute que (prendre)

5. Tu dis que (écrire)

6. Penses-tu que  (conduire) ?

7. Je crois que (pouvoir)

8. Il est certain que  (lire)

9. Il faut que (finir)

10. Je ne suis pas heureux que (partir)